XXXI International Symposium of Social Sciences Education "Rethink the curriculum of Social Sciences: educational practices for a critical citizenship" (Valencia, SPAIN)

Juan Carlos  Colomer Rubio's picture
Type: 
Call for Papers
Date: 
August 1, 2019 to November 1, 2019
Location: 
Spain
Subject Fields: 
Humanities, History Education, Social Sciences, Teaching and Learning

Attention! Information of the XXXI International Symposium of Social Sciences Education (Valencia, Spain) is now available

Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), junto con el grupo de Investigación e Innovación Social(s): Grup de Recerca i d’Innovació en Educació Geogràfica i Històrica de la Universitat de València, organize the XXXI International Symposium of Social Sciences Education (Valencia, Spain)

Valencia collects the witness from previous symposia and proposes a reflection on the Social Sciences curriculum and related practices aimed at building a critical citizenship for the 21st century.

Therefore, the Symposium will be developed around 3 themes or thematic areas:

1. The Social Sciences curriculum: from the legal framework to the classroom practice.

2. Educational practices for critical citizenship: identity construction inclusive and treatment of relevant social problems.

3. The training and exercise of the teaching profession in Social Sciences: Representations and practices.

Deadline for submission of abstracts from October 1 to November 1 (2019)

More info: http://didactica-ciencias-sociales.org/wp-content/uploads/2019/07/XXXI_S...

Ya está disponible la primera circular informativa del XXXI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales #31simposiodcs

La Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), junto con el grupo de Investigación e Innovación Social(s): Grup de Recerca i d’Innovació en Educació Geogràfica i Històrica de la Universitat de València, organizan el XXXI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales.

València recoge el testigo de simposios anteriores y propone una reflexión en torno al currículum de Ciencias Sociales y las prácticas vinculadas al mismo encaminadas o no a la construcción de una ciudadanía crítica para el siglo XXI.

Por ello, el Simposio se desarrollará en torno a 3 ejes o ámbitos temáticos:

  1. El currículum de Ciencias Sociales: del marco legal a la práctica de aula.
  2. Prácticas educativas para una ciudadanía crítica: construcción de identidades inclusivas y tratamiento de problemas sociales relevantes.
  3. La formación y el ejercicio de la profesión docente en Ciencias Sociales: representaciones y prácticas.

Plazo de envío de resúmenes del 1 de octubre al 1 de noviembre (2019)

Más información: http://didactica-ciencias-sociales.org/wp-content/uploads/2019/07/XXXI_S...

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